2016/17

Informationsabend Gemeinschaftsschule

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte der 4. Klassen,

wir möchten Sie recht herzlich zu unserem Informationsabend „Lernen an der Gemeinschaftsschule“einladen:

Dienstag, 24. Januar 2017, 19:30 Uhr

im Paul-Gerhardt-Haus, Besigheim

Die Friedrich-Schelling-Schule präsentiert Ihnen hier die Konzeption und das vielfältige Angebot im Rahmen der Gemeinschaftsschule.

Wir stehen gerne für Ihre konkreten Fragen und die Besichtigung unserer Räume an der Schule zur Verfügung.
Wir freuen uns, Sie als unsere Gäste begrüßen zu dürfen.

Mit freundlichen Grüßen

R. Opiolla, J. Ruf und das gesamte Gemeinschaftsschul-Team

Schulleitung

Der Zauberer von Oz- Theaterbesuch der Klassen 3

Am ersten Schultag nach den Weihnachtsferien haben alle dritten Klassen der Friedrich-Schelling-Schule einen Ausflug ins Theater nach Heilbronn gemacht, um das alljährliche Weihnachtsmärchen anzuschauen. Jedes Kind musste einen Rucksack mit Vesper mitbringen. Wie immer mussten wir um 8 Uhr in der Schule sein. Und um 8.10 Uhr sind wir zum Bahnhof los gelaufen. Wir sind alle zusammen mit dem Zug nach Heilbronn gefahren. Nach unserer Ankunft am Bahnhof in Heilbronn sind wir durch die bittere Kälte zum Theater gelaufen. Dort schauten wir uns das Stück „Der Zauberer von Oz an“. Dorothy wurde darin von einem Wirbelsturm von ihrem Onkel und ihrer Tante weggeweht. Auf dem Weg zum Zauberer von Oz, der ihr sie zurück zu ihrer Tante und ihrem Onkel bringen sollte, traf sie auf eine Vogelscheuche, die sich Verstand wünscht. Einige Zeit später trafen sie auf einen Blechmann, der sich ein Herz wünscht. Alle drei machen sich gemeinsam auf die Reise und treffen auf einen Löwen. Der Löwe wünscht sich Mut. Als sie beim Zauberer ankamen sagt er: „ Ihr müsst mir erst den Besen der Hexe holen, dann erfülle ich eure Wünsche.“ Als sie den Besen der Hexe zum Zauberer bringen erfüllt er ihre Wünsche. Die Geschichte vom Zauberer von Oz war sehr spannend. Nach etwas mehr als einer Stunde war das Stück vorbei und wir sind wieder zurück durch die Stadt zum Bahnhof gelaufen. Mit dem Zug ging es zurück nach Besigheim. VIELEN DANK an den Förderverein, der uns die Zugfahrt spendiert hat. -Kinder der Klasse 3a-

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Spendenaktion der Kl. 2 und 4

Liebe Schüler/innen, liebe Eltern,

wie jedes Jahr wurde auch diesmal eine Spendenaktion in den Klassenstufen 2 und 4 durchgeführt.

Das Ergebnis beträgt:

761,83 €

380,92 € gehen an das Baby Hospital in Bethlehem

380,91 € gehen an das Projekt „Tukanai“ dieses Projekt unterstützt die Menschen der Tukana (Kenia). Hier hat es seit 2 Jahren nicht mehr geregnet. Es werden Brunnen und Schulen gebaut.

Herzlichen Dank  an ALLE, die die Spendenaktion durch Mithilfe oder eine Spende unterstützt haben.

Die Religionslehrer/innen der Klassenstufen 2 und 4

Gemeinsamer Wilhelmabesuch

Am Donnerstag, den 8.12.2016 haben sich Schüler/-innen der 8. Klassen und ungefähr gleichaltrige Kinder der Vorbereitungsklasse um 8.00 Uhr am Bahnhof in Besigheim getroffen, um gemeinsam zur Wilhelma zu fahren. Der gemeinsame Ausflug sollte dazu beitragen, dass sich die ausländischen Schüler in ihrer neuen Heimat wohler fühlen.

Um 8.17 Uhr kam auch schon der Zug. Im Zug waren erst wenige Annäherungversuche zu spüren. Erst als wir am Stuttgarter Bahnhof zur U-Bahn umsteigen mussten, lockerte sich die Stimmung. Wir stiegen direkt vor der Wilhelma aus. Nachdem die Lehrer die Tickets geholt hatten, versammelten wir uns vor dem Wilhelma-Shop und haben uns in Gruppen aufgeteilt. Wir waren acht Gruppen. In jeder Gruppe befanden sich mindestens zwei Schüler der 8. Klasse. Dann bekam jede Gruppe Aufgabenblätter. Nach einer kurzen Einweisung, dass wir uns um 12.00 Uhr bei den Lehrern telefonisch melden und um 14.15 Uhr wieder am Wilhelma-Shop sein mussten, durften wir auch schon los.

Als Erstes war unsere Gruppe im Tropenhaus, um sich die verschiedeP1010608nen Pflanzen anzuschauen. Danach ging es zum Aquarienhaus, dort gab es viele exotische Fische und einige Unterwasserpflanzen. In demselben Haus gab es außer den Unterwasserbewohnern auch viele Reptilien. Am spannendsten fanden wir die Schlangen. Als nächstes waren die Außengehege der Vögel dran. Es gab viele verschiedene Vogelarten darunter waren z.B. der Kaka, der Geier und verschiedene Papageienarten. Nach den Vögeln waren wir bei den Affen. Es gab Kaiserschnurbartäffchen, Schimpansen, Orang-Utans, Gorillas und vieles mehr. Gegen Mittag haben wir eine Pause gemacht und uns erstmal etwas zum Essen und Trinken geholt. Beim Essen haben wir uns lange über die Herkunft der Kinder unteP1010637rhalten und sie haben uns ihr früheres Leben näher gebracht. Das war sehr interessant, da wir viel gelernt haben. Nach der Pause sind wir zu den Raubtieren gegangen, aber leider waren diese sehr verschlafen und sie haben sich sehr selten den Besuchern gezeigt. Da wir noch Zeit hatten, waren wir noch bei den Eisbären und zum Schluss bei den Pinguinen.

Der Tag war zwar sehr schön, aber auch sehr anstrengend. Da es kalt war und wir den ganzen Tag an der frischen Luft waren, waren alle am Nachmittag erschöpft. Es war trotz allem sehr lehrreich.

Bericht von Lou-Anne und Sarah

 

In der Weihnachtsbäckerei

Die Kinder der Klasse 2c waren in der Schulküche aktiv. Auswellen, ausstechen, verzieren – mit Feuereifer waren alle dabei. Genascht wurde natürlich auch! Unterstützt wurden die Klasse von 4 Mamas, die den Teig und allerlei Verzierung mitgebracht haben.

2c backt2c Weihnachten

SMV-Tagung 2016

Am 09.11 und 10.11.16 fand die SMV-Tagung statt. Dort haben sich alle Klassensprecher von Klasse 5-10 getroffen genauso wie der Schülersprecher und die stellvertretende Schülersprecherin. Ebenfalls waren die Vertrauenslehrerin und der Sozialarbeiter unserer Schule dabei.

Der erste SMV-Tag begann mit einem gemeinsamen Frühstück. Nach dem Frühstück haben wir klassenweise das Schulgesetz kennengelernt. Dazu hatten wir ein Blatt, in das wir unsere Antworten eingetragen haben. Der Sinn war, dass wir lernen was wir als Klassensprecher für Rechte haben. Die Ergebnisse haben wir gemeinsam mit dem Schülersprecher besprochen. Im Anschluss haben wir uns in Gruppen Gedanken darüber gemacht, was wir dieses Schuljahr für die Schule erreichen wollen. Die verschiedenen Vorschläge wurden in eine Tabelle, auf einer Tafel, geschrieben. In dieser Tabelle konnte man seinen 1. & 2. Wunsch eintragen. So haben wir dann die Gruppen eingeteilt, in denen wir jetzt arbeiten. Um sich besser kennenzulernen, haben wir auch hin und wieder ein paar kleine Spielchen gespielt.

Am zweiten Tag ging es wieder mit einem gemeinsamen Frühstück los und danach haben wir ein kleines Spiel gespielt. Im Anschluss haben wir uns die Schulordnung nochmal genau angeschaut. Den Rest des Tages haben wir damit verbracht, uns um unsere Ideen, die wir gestern aufgestellt haben, zu kümmern. Diese haben wir in der Mittagschule vorgestellt.

Als Fazit der SMV-Tage würde ich sagen, dass sich die zwei Tage ziemlich gelohnt haben. Durch die zwei Tage konnten die Mitglieder der SMV sich austauschen und besser kennenlernen. Ich denke, dass die Zusammenarbeit deshalb besser wird und die Projekte, die wir uns vorgenommen haben, ohne Probleme durchgezogen werden können.

Martin Jirak (Schülersprecher)

Schülersprecher 2016

Schweineschule in der Kl. 3c

Am 28.10.2016 hat uns die kleine Schweineschule besucht.

Eindrücke der Klasse 3c:

  • „Mir hat besonders gut gefallen, dass wir aus unserem selbstgemahlenen Mehl Brot gebacken haben . Das war sehr lecker.“ (Marie)
  • „Ich fand schön, dass wir Haferflocken selbst gemacht haben. Die haben lecker geschmeckt.“(Theo)
  • „Ich fand die vielen Stationen gut und die Geschichten und die Lieder von Frau Gronbach waren auch sehr sehr gut.“ (Magdalena)
  • „Mir hat gefallen, dass wir ganz viel über die Bauernhoftiere gelernt haben.“ (Malea)
  • „Mir haben die Knochen am besten gefallen, weil man sehen konnte wie Schweine von innen aussehen.“ (Dorian)
  • „Ich fand das Wildschweinfell gut, weil es so weich war und man noch den Kopf erkennen konnte.“ (Vincent)
  • „Die Schweine waren süß. Sie sind im Schweinestall rumgerannt und haben gespielt. Das war toll.“ (Endrita)
  • „Zuerst habe ich gedacht, dass Schweine eklig sind. Aber eigentlich sind sie süß. Sie haben sich ganz weich angefühlt.“ (Emma)

Was folgt nach Klasse 4?

Nach der 4. Klasse der Grundschule folgt die weiterführende Schule. Erfahrungsgemäß gibt es einige Fragen zu diesem Thema:

  • Welche Schulen entspricht den Fähigkeiten, Neigungen und Begabungen meines Kindes?
  • Wo wird mein Kind am besten gefördert, ohne dass es unter- oder überfordert ist?
  • Wer kann mir weiterhelfen, wenn ich nach der GSE unsicher bin?

Am

29. November, 20 Uhr,

laden wir deshalb

alle Eltern und Erziehungsberechtigten zu einem

Informationsabend für die Klassen 4

im Paul-Gerhardt-Haus ein.

Vertreter der weiterführenden Schulen und der beruflichen Schulen werden Sie über die einzelnen Schularten informieren und auf Ihre Fragen eingehen.

Kl. 8: Betriebserkundung der Fa. Komet

Am 24. Oktober liefen wir zur Firma Komet. An der Schranke gab man unserer Lehrerin einen Ausweis. Ohne diesen Ausweis hätten wir nicht in die Firma hinein können. An der Tür wurden wir von einem Mann begrüßt. Sein Name war Herr Hehr.

Am Anfang zeigte er uns einen Film, der uns die Firma Komet kurz vorstellte. Wir sahen wie und von wem die Firma Komet gegründet wurde, was sie herstellt und wer ihre Partner sind. Der Gründer ist Robert Breuning.

Nach dem Film führte uns der Mann durch die Produktion und die Ausbildungsabteilung. Es gibt riesige Maschinen – die größten Maschinen kosten teilweise mehr als 1-2 Millionen Euro.

Als die Besichtigung fertig war, gingen wir zum Seminarraum zurück. Dort stellten wir Fragen und Herr Hehr beantwortete sie ausführlich. Wir bekamen viele interessante Informationen zum Praktikum und zur Ausbildung.

 

Geschrieben von den Jungs der Klassen 8a und 8b

Schülersprecherwahl am 17.10.2016

Jede Schülerin bzw. jeder Schüler, ab Klasse 7, konnte sich für das Amt des Schülersprechers/der Schülersprecherin bewerben. Im Gegenzug durften alle Schülerinnen und Schüler am 17. Oktober 2016 ihre Stimmen abgeben.

Nachdem sich die drei Kandidaten Enrico Lorkowski (8a),Sophie Hansen (9a) und Martin Jirak (10) bereits mit einem Wahlplakat und am Freitag allen Klassen persönlich vorgestellt hatten, fand am Montag die Wahl des diesjährigen Schülersprechers statt.

Der Musiksaal wurde zum „Wahllokal“ mit Wahlzetteln, Wahlkabinen und Wahlurnen. Drei Klassensprecher organisierten den Ablauf und holten nach und nach alle Klassen zum Wählen ab.

240 Schüler und Schülerinnen gaben ihre Stimme ab. Ende der 6. Stunde waren alle Stimmen ausgezählt. Martin Jirak (10) wurde zum Schülersprecher gewählt. Seine Stellvertreterin ist Sophie Hansen (9a).

Martin Jirak (15 Jahre): „Ich freue mich sehr darüber Schülersprecher zu sein und bedanke mich herzlich bei meinen Mitschülern, die ihre Stimme für mich abgegeben haben. Meine Hobbys sind: Taekwondo und zeichnen. Ich will etwas Gutes für die Schüler machen.“

Sophie Hansen (16 Jahre): „ Dieses Jahr wurde ich stellvertretende Schülersprecherin, darüber freue ich mich sehr.Ich setze mich gerne für Schüler ein, löse Probleme, möchte die Schule verbessern und schöner gestalten.“