Allgemein

115 neue Erstklässler*innen

Am Donnerstag, den 14.09.23 war für 115 Erstklässlerinnen und Erstklässler der große Tag da: Sie wurden an der Friedrich- Schelling- Schule eingeschult. Die ABC- Schützen wurden gemeinsam mit ihren neuen Klassenlehrerinnen gebührend in der voll besetzten Neckarhalle empfangen und aufgenommen. Die Bläserklasse und die Viertklässler rahmten die Reden des Rektors Jürgen Ruf und des stellvertretenden Fördervereinsvorsitzenden Jürgen Joos mit einem musikalischem und kurzweiligen Programm ein. 

Nach guten Wünschen und dem Lied „Du gehörst zu uns“ zogen die Neuankömmlinge mit ihren Schultüten und Schulranzen aus der Halle aus. Im Anschluss folgte die erste Unterrichtsstunde im Klassenzimmer, während die Eltern und Verwandten von den Eltern der Klassenstufe 4 mit Kaffee und Kuchen auf dem Schulhof und bei schönstem Sonnenschein bewirtet wurden. Ein gelungener erster Schultag.

Herzlichen Dank an alle fleißigen Helfer/innen und Beteiligten, die dafür gesorgt haben, dass dieser Tag für die neuen Erstklässler/innen und deren Familien unvergesslich bleibt.

47 neue Fünftklässler*innen an der FSS

Am Dienstagmorgen, den 12. September, strömten 47 aufgeregte Fünftklässler mit ihren Eltern ins Paul-Gerhardt-Haus. Um 9.00 Uhr sollte die Aufnahmefeier losgehen. Und tatsächlich, kaum hatten alle einen Platz gefunden, ertönten die ersten Takte von ‚Zusammen’. Aber nicht die Fantastischen Vier standen auf der Bühne, sondern die ganz fantastischen Sechstklässler, die das Programm des heutigen Tages zusammengestellt und lange geprobt hatten.

„Wir sind zusammen groß, wir sind zusammen eins, komm lass ein bisschen noch zusammen bleib’n!“ Das war eine tolle Einstimmung auf den Vormittag und auch auf den künftigen Alltag der neuen Fünftklässler: In unserer Gemeinschaftsschule steht nämlich die Gemeinschaft im Vordergrund.

Auch Herr Ruf, der Schulleiter, griff daher den Refrain auf, als er die Mädchen und Jungen samt Eltern begrüßte und in seiner Rede auf die Besonderheiten unserer Schule einging. Nach ihm stellte sich noch der Konrektor, Herr Buhl, kurz vor, aber dann übernahmen die Sechstklässler das Kommando bzw. die Moderation.

Da sie ja selbst erst im Jahr zuvor im Publikum gesessen hatten, konnten sie sich genau vorstellen, wie den ‚Neuen’ wohl zu Mute war:

„Ich bin aufgewacht und habe mich gefreut, weil es war der erste Schultag!“

„Endlich Fünftklässler!“

Ein anderes Kind schrieb: „Davor (vor der Feier) hatte ich noch ein bisschen Angst.“

Solche gemischten Gefühle hatten vermutlich die meisten. Aber dann war gar keine Zeit mehr, darüber nachzudenken, denn die Sechstkässler hatten ein abwechlsungsreiches Programm vorbereitet und souverän führten Lotte und Max durch dieses Programm, das einen kleinen Einblick ins kommende Schuljahr geben sollte.

Zunächst ging es musikalisch weiter. In ihrem selbstgedichteten Lied „Das sind alles wir“ besangen die Friedrich-Schelling-Voices, unser Chor, einen beinahe ganz normalen Tag an der FSS.

„Wir sitzen jeden Morgen ab acht im Klassenraum.

Wir quatschen nicht dazwischen, falls doch, stört uns das kaum.

Wir lachen ziemlich laut, wir machen gerne Pause,

und wenn dann endlich Schluss ist, geh’n wir auch gern nach Hause.

Wir schreiben jede Woche fast immer einen Test

und wenn der Test dann gut war dann feiern wir ein Fest Wir haben viele Clubs, und alle sind verschieden.

Wir gehen dann auf Klassenfahrt, auf die Malediven.

In der großen Pause, geht’s zum Nudelwagen,

dort hol’n wir was zu essen, wir können es kaum tragen.

Wir geh’n mit unser’n Sorgen, zu Joscha, das ist gut,

denn er gibt uns viele Tipps und macht uns wieder Mut!

Das sind alles wir! Darum geht es hier!

Das ist unser Lied, unser Rhythmus, unser Beat.

Leute, so sieht’s aus! Wo bleibt der Applaus?

Wer uns noch nicht kennt, merkt: wir haben Talent!“

Die Schulstunde, die Schüler*innen der Klasse 6c dann präsentierten, hatte so (oder so ähnlich) zum Glück noch nie an unserer Schule stattgefunden: Hier wurde der Lehrer ziemlich auf die Schippe genommen!

„Ich fand toll, wie die Kinder aus der 6c eine Schulstunde nachgespielt haben, weil die Kinder den Lehrer veräppelt haben.“

„Ich fand toll, dass die Kinder ihren Lehrer ausgetrickst haben.“

Schüler*innen der Klasse 6a gaben hingegen einen Ausblick auf das Projektthema „Das alte Ägypten“. In einem kurzen Theaterstück zeigten sie, was sie über das Leben der Ägypter gelernt hatten. Zum Glück verrieten sie aber nicht, was beim Mumifizieren mit dem Gehirn geschieht…

„Sie haben die Pharaonen nachgespielt und aus zwei Besen eine Pyramide gebaut.“

„Ich fand am besten an der Aufnahmefeier die Geschichte über die Ägypter, weil die Geschichte so lustig und spannend war.“

Dann betraten einige Schüler*innen der Klasse 6b ganz in schwarz gekleidet und mit coolen Sonnenbrillen die Bühne. Auf dem Kopf trugen alle ein Cappy. Das bildete einen tollen Kontrast zu den bunten Bechern, die nun zum Einsatz kamen. In einer perfekt einstudierten Choreografie wanderten die Becher zum ‚Cupsong‘ über den Tisch.

„Also mir persönlich hat am besten der Bechersong gefallen, weil ich es sehr cool fand, wie sie sich umgezogen haben und ich fand, dass es sehr cool aussah.“

„Mir hat der Cupsong am besten gefallen, weil die Sechstklässler den Song sehr rhythmisch gemacht haben. Und ich glaube, es steckt viel Arbeit in sowas, also finde ich, dass die Sechstklässler ein großes Lob verdient haben.“

Zum Abschluss des Programms waren noch einmal die Friedrich-Schelling-Voices an der Reihe. Mit „Dance Monkey“ heizten sie die Stimmung an und das Publikum klatschte begeistert den Rhythmus mit.

„Mir haben bei der Aufnahmefeier besonders gut die Lieder, die der Schulchor gesungen hat, gefallen, weil sie schöne Stimmen hatten.“

Nicht nur die Stimmung, auch die Spannung war nun auf dem Höhepunkt, denn jetzt traten die Klassenlehrerinnen auf die Bühne. „In welche Klasse würde ich wohl kommen, wer würde mit mir in der Klasse sein?“ Spätestens jetzt gab es keinen anderen Gedanken mehr. Die Kinder wurden einzeln aufgerufen und bekamen von ihrem jeweiligen Patenkind noch ein kleines Willkommensgeschenk überreicht.

„Es war für mich toll, als der Aufruf der Klassenverteilung kam, weil ich mit meinen Freunden zusammen kam.“

Dann ging es rüber in die Schule, in die Klassenzimmer und während die neuen Fünftklässler und ihre Lehrerinnen einander kennenlernten, wurden die Eltern unterdessen mit Kaffee und (sehr leckerem) Kuchen bewirtet.

„Danke für die tolle Aufführung!“

„Danke, dass wir da sein durften und danke für alles.“

Liebe Fünftklässler, ihr wart auch wirklich ein tolles Publikum! Wir wünschen euch ein erfolgreiches, spannendes erstes Schuljahr an der Friedrich-Schelling-Schule!

Ganz herzlichen Dank auch für euere Rückmeldungen zur Aufnahmefeier, die wir hier im Text stellenweise zitieren.

Helfer*innen für die Hausaufgabenbetreuung gesucht!

Wir suchen ab sofort Helfer*innen für die Hausaufgabenbetreuung in der Grundschule.

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann melden Sie sich bei uns!

Ein Tag in der Experimenta

Der Kurs hieß „Wie funktioniert das Wetter?“ und passte perfekt zu unserem Sachunterrichtsthema. Wir haben uns vor der Schule getroffen und sind los gelaufen zum Bahnhof. Da kam auch schon unser Zug. In Heilbronn stiegen wir aus. Von dort aus sind wir 10 Minuten gelaufen. Schließlich waren wir in der Experimenta. Bevor wir rein gegangen sind, haben wir gegessen. Wir sind mehrere Treppen hinauf gelaufen. Zuerst gab es eine Einführung, wo wir schon zeigen konnten, was wir zum Thema wissen. Danach wurden uns verschiedene Stationen erklärt. Jeder bekam ein Heftchen und einen Stift. Dann durften wir loslegen. Wir konnten eine Wettervorhersage auf dem IPad erstellen und Temperaturen messen. Außerdem erfuhren wir, warum es Tag und Nacht und die Jahreszeiten gibt. Ein Modell veranschaulichte uns dies. Auch brachten wir Eis zum Schmelzen. Toll war, dass jeder ein eigenes Windrad basteln und anschließend mit nach Hause nehmen durfte. Nach ca. 2 Stunden waren wir dann mit den Stationen fertig. Danach haben wir noch ein Quiz gemacht. Mit dem Gepäckaufzug kamen wir hinunter und sind dann wieder mit dem Zug zurück zum Bahnhof in Besigheim gefahren. Es war ein schöner und lehrreicher Ausflug mit unserer Klasse.

Helena und Julina, nun Kl.4d

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FSS wird Erasmus-Schule

Gute Nachrichten für die Friedrich-Schelling-Schule Besigheim: Die Gemeinschaftsschule ist seit Beginn des Schuljahres für sieben Jahre Erasmus+  Schule. Das Kollegium, aber auch die Schülerschaft haben dadurch die Möglichkeit mit anderen Schulen in Europa in Kontakt zu treten. Das Ziel des Programms ist die Etablierung von Schüleraustauschen und das Kennenlernen anderer Schulsysteme und Schulen im europäischen Ausland. Ein besonderer Mehrwert der Teilnahme ist für die Schülerinnen und Schüler, dass sie durch ihren Auslandsaufenthalt nicht nur ihre Sprachkenntnisse verbessern, sondern auch soziale und interkulturelle Kompetenzen erwerben, die in einer zunehmend internationalisierten Arbeitswelt von großem Vorteil sind.

Für die Schule stehen die Themen Förderung der Sprachen, Schulentwicklung, Unterrichtsorganisation und didaktische Konzeptionen im Vordergrund. Bereits in den Sommerferien fand ein Besuch in Irland statt, die nächsten geplanten Projekte führen Teile des Kollegiums nach Island und Zypern.

Die Schulgemeinschaft freut sich sehr über diese tolle Gelegenheit für alle Beteiligten.

Abschlussfeier der Klassen 9 und 10

Abschlussfeier und Zeugnisverleihung in der Alten Kelter

Am Donnerstag 13. Juli wurden in der Alten Kelter die Abschlussfeiern für die neunten und zehnten Klassen der Friedrich-Schelling-Gemeinschaftsschule abgehalten.

Der erste Teil der Veranstaltung begann um 18 Uhr und war den Schülerinnen und Schülern der neunten Klasse gewidmet. Sie erhielten im Verlauf des Abends ihre Hauptschulabschlusszeugnisse.

Die 21 Abschlussprüflinge wurden von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern, die im nächsten Jahr ihren Realschulabschluss ablegen werden, mit einem Spalier aus Sonnenblumen herzlich empfangen. Samuel (Klasse 9b) begleitete sie dabei am Klavier. Die Feierlichkeit stand ganz im Zeichen des erfolgreichen Abschlusses und würdigte die Leistungen aller Schülerinnen und Schüler.

Die Moderatorinnen Eva und Anna-Maria eröffneten den Abend mit einer herzlichen Begrüßung und übergaben dann das Wort an den Schulleiter, Herrn Ruf. In seiner Rede betonte er die Bedeutung des Hauptschulabschlusses als wichtigen Meilenstein im Leben der Absolventen. Er würdigte ihren Einsatz und ihr Durchhaltevermögen, insbesondere angesichts der Herausforderungen, die die Corona-Pandemie mit sich gebracht hatte.

Anschließend ergriffen Zoé und Joanna das Wort und hielten eine bewegende Rede im Namen aller Schülerinnen und Schüler. Sie reflektierten über die vergangenen Jahre, betonten den Zusammenhalt in ihrer Klassenstufe und den gemeinsamen Mut, ihre Ziele zu erreichen. Auch die Klassenlehrerinnen Frau Erlhoff und Frau Schneller ließen es sich nicht nehmen, den Abschlussjahrgang gebührend zu würdigen.

Der Höhepunkt der Veranstaltung war zweifellos die Verleihung der Zeugnisse. Mit Stolz und Freude nahmen die 21 Abschlussprüflinge ihre wohlverdienten Zeugnisse entgegen.

Besonders erwähnenswert sind die drei Belobigungen, die an herausragende Schülerinnen und Schüler vergeben wurden. Sieben Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs werden direkt eine Ausbildung beginnen.

Doch der absolute Höhepunkt war die Auszeichnung von Jessica Krämer zur Jahrgangsbesten mit einem Durchschnitt von 2,1. Sie wurde auch von Herrn Gräser von der VR Bank Ludwigsburg mit dem Leistungspreis für ihre herausragenden Leistung geehrt.

Des Weiteren erhielt Joanna Kobold den Sozialpreis für ihr außerordentliches soziales Engagement. Sie setzte sich immer wieder für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler ein und trug maßgeblich zu einer positiven Klassengemeinschaft bei.

Nach der Zeugnisverleihung sorgte ein kurzes Spiel zwischen Schülern und Lehrern für Gelächter und Unterhaltung. Das fröhliche Miteinander verdeutlichte den harmonischen Abschluss der Schulzeit.

Zum Abschluss konnten die Schülerinnen und Schüler in einem Video in Erinnerungen schwelgen und gemeinsame Erlebnisse Revue passieren lassen. Das Video zeigte den Zusammenhalt und die entstandenen Freundschaften in der Klasse.

Die Abschlussfeier der neunten Klasse in der Alten Kelter war eine gelungene Veranstaltung, die die Leistungen der Schülerinnen und Schüler angemessen würdigte. Trotz der Herausforderungen, die die Corona-Pandemie mit sich brachte, können die Absolventinnen und Absolventen stolz auf ihre erreichten Ziele zurückblicken. Wir wünschen ihnen alles Gute für ihren weiteren Lebensweg und gratulieren zu ihrem erfolgreichen Abschluss.

Im Anschluss fand die Zeugnisverleihung für die zehnten Klassen statt, die von Malin Bäuerle (10a) moderiert und von Bürgermeister Steffen Bühler, vom Schulleiter Jürgen Ruf und vom Elternbeiratsvorsitzenden Gerhard Pummer mit Lob und Glückwünschen eröffnet wurde. Das darauffolgende Spiel „Wer ist es?“, bei dem zwei gegeneinander angetretene Teams aus Lehrkräften erraten mussten, um welche Schüler*innen es sich handelte, leitete mit viel Spaß über zur Rede des Schülersprechers Louis Grüdl (10a) und zu der von Elisabeth Manushi aus der 10b. Mit Geschenken und Worten des Dankes bedachten die Klassensprecher*innen Senna Reichenbach und Jessica Heinz (10a), sowie Jannik Zahn und Adriana Kirrstetter (10b) die Klassenlehrerinnen Melanie Dangel und Beate Makowiec, die es sich dann ihrerseits nicht nehmen ließen, den Anwesenden ein Zwiegespräch auf der Bühne als Rückblick auf die vergangenen vier Schuljahre mit den gemeinsamen Erlebnissen darzubieten.

Im Anschluss daran wurden die Abschlusszeugnisse übergeben.

Lilly-Marie Schuster (10a), mit einem Notendurchschnitt von 1,2 Jahrgangsbeste, erhielt den von der VR-Bank finanzierten Leistungspreis und Jessica Heinz (10a) den von der VR-Bank finanzierten Sozialpreis, die von Frau Schrempf überreicht wurden.

Jannik Zahn und Yuna Frischhut (beide 10b) wurde der Paul-Schempp-Preis für herausragende Leistungen im Fach Religion und für ihr soziales Engagement verliehen.

Die noch nicht erwähnten Mitschüler*innen Malin Bäuerle (10a), Mads Gräbitz, Maxilian Plecko und Colin Pummer (alle 10b) verlassen auch die Friedrich-Schelling-Gemeinschaftsschule. Sie haben die 10. Klasse erfolgreich auf dem sogenannten erweiterten Niveau (E-Niveau) abgeschlossen, das den direkten Übergang in die gymnasiale Oberstufe ohne Ablegen einer Prüfung vorsieht. Mads Gräbitz und Malin Bäuerle erhalten einen Preis, Maxilian Plecko eine Belobigung.

Nach der Zeugnisübergabe wandte sich Herr Pöhler im Namen der Eltern der beiden Klassen mit lobenden Worten an die Abschlussprüflinge und reflektierte deren Schulzeit unter anderem mit Bezug auf die durchlebten zwei Schuljahre während der Corona-Pandemie. Am Ende wurde den Lehrkräften von den Elternvertreter*innen ein Dankeschön überreicht.

Für einen lustigen Abschluss sorgte ein Video, das viele durchlebte Momente der sechsjährigen Schulzeit an unserer Gemeinschaftsschule zeigt und die Anwesenden davon überzeugen konnte, dass es eine schöne Zeit war!

Auch die Absolvent*innen und die auf dem E-Niveau arbeitenden Schüler*innen der Klassen 10a und 10b können wirklich stolz auf die erbrachten Leistungen sein und wir Lehrkräfte hoffen, ihnen all das, was sie für ihren weiteren Bildungsweg brauchen, mitgegeben zu haben und wünschen ihnen alles Gute!

Die diesjährigen Absolventen der Friedrich-Schelling-Schule

Kl. 9: Faraj Abada, Ben Hentzsch, Jessica Krämer (Belobigung), Reian Lecini, Sören Ohde, Daniel Schösser,  Safiya Straubinger, Jasmina Ahmeti, Leon Blattert, Simon Drescher, Hannes Huttelmaier (Belobigung), Joanna Kobold (Belobigung), Angelina Meire-Meiere, Damian Piechczek, Mobin Rahimi, Semiha Sarikaya, Leart Sertollaj, Niklas Seyfferle, Brian Silies, Julien Sylla, Lara Zwicker

Klasse 10:

Klasse 10a: Lorena Babić, Hannes Baar (Belobigung), Aysegül Biyikli (Belobigung), Izer Chaushev (Belobigung), Hüma-Ceylin Demir, Louis Grüdl (Belobigung), Lennard Gutekunst (Preis), Mattia Di Liberto, Jessica Heinz (Preis), Artem Loboda, Niklas Nehm (Belobigung), Clara Pöhler, Joel Reichenbach (Belobigung), Senna Reichenbach (Belobigung), Vivienne Rodrigues da Cruz, Lilly-Marie Schuster (Preis), Marlon Thiele, Jona Wetzl (Belobigung)

Klasse 10b: Leon Adam (Preis), Faye Frischhut, Yuna Frischhut (Preis), Philipp Geisendorf (Belobigung), Lena Halank, Anne Jäger (Belobigung), Tabea Jahr, Silan Kartal, Adriana Kirrstetter (Belobigung), Maly Fabrice, Elisabeth Manushi (Belobigung), Aleyna Röhr, Tabes Sckuhr (Preis), Emily Vogel, Leila Wiedmer (Belobigung), Jannik Zahn (Preis)

Neuer offizeller Kurzfilm zur Gemeinschaftsschule

Kurzfilm
Der neue Vorstand der des Fördervereins der Friedrich-Schelling-Schule: Psacale Etzel (Schriftführerin), Jens Haas (Vorsitzender), Petra Kowald (Schatzmeisterin) und Jürgen Joos (stellvertretender Vorsitzender)

Neuer Vorstand für den Förderverein

Ein Förderverein einer Schule ist eine wichtige Institution, denn ein Förderverein erweitert das schulische Angebot, stellt zusätzliche Ressourcen bereit und stärkt das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule. Er fördert eine aktive Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrer:innen und Schüler:innen zum Wohl der Bildungseinrichtung und ihrer Schülerinnen und Schüler. Im Rahmen der Mitgliederversammlung des Fördervereins der Friedrich-Schelling-Schule in Besigheim wählten die anwesenden Mitglieder einen neuen Vorstand.

Jens Haas wurde zum neuen Vorsitzenden gewählt, Jürgen Joos zu seinem Stellvertreter, Pascale Etzel zur Schriftführerin und Petra Kowald zur Schatzmeisterin. Jens Haas freute sich über das Ergebnis, denn er möchte gerne aktiv etwas mitgestalten: „Ein Förderverein hat die Möglichkeit, etwas die soziale Ungerechtigkeit auszugleichen und so für manche Kinder den Unterschied zu machen.“ Durch die Arbeit und die Mitgliedschaft im Verein können Lücken in der staatlichen und kommunalen Versorgung geschlossen werden, können Schülerinnen und Schüler unkompliziert Unterstützung erhalten und schuleigene Projekte realisiert werden.

Der Schulleiter der Gemeinschaftsschule, Jürgen Ruf, bedankte sich bei allen ausscheidenden Vorstandsmitgliedern für deren Engagement für den Verein und für die Schule in den letzten Jahren. Vor allem bedankte er sich bei den bisherigen Vorsitzenden Björn Schütz und Carsten Giepen, die den Verein erfolgreich durch schwierige Gewässer geführt haben und diesen nun geordnet an den neuen Vorstand übergeben können.

„Für die Friedrich-Schelling-Schule ist es sehr wichtig, einen aktiven Förderverein unterstützend zur Seite zu haben“, betonte Ruf, der sich sehr über die neue Vereinsspitze und auf die kommende Zusammenarbeit freut.

Schnecke auf Hand

Naturerleben mit Joscha-Tag 1

Wir haben uns im Klassenzimmer versammelt und sind schnell losgelaufen. Joscha war auch mit dabei. Von der Schule aus ging es in den Wald. Wir sind durch Matsch und Schlamm gelaufen, das war ekelig. Als wir ankamen haben wir Tipis gesehen. Dann haben wir ein kleines Spiel gespielt. Danach haben wir gevespert. Bei manchen hat es länger gedauert. Joscha hat uns die Regeln erklärt. Nun durften wir den Wald erkunden. Manchen Kindern hat Joscha die Schnitzregeln erklärt. Viele Kinder sind in den Wald gegangen, die meisten Kinder haben ein Tipi gebaut. Manche Jungs haben sich eine Schlammschlacht erlaubt. Wir haben eine Baby Kröte gefunden. Außerdem haben wir eine Blindschleiche gefunden. Beide habe wir freigelassen. Wir sind zurück zur Schule gelaufen. Von dort aus gingen alle nach Hause.

von Marlene, Helena und Julina Klasse 3d

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Dritt- und Viertklässler beim Kinderspielfest

Kinderspielfest der Abteilung Handball

Einige Kinder der dritten und vierten Klassen trafen sich am Samstag, den 13.05. mit ihren Sportlehrern Frau Schramm und Herrn Bollig in der Neckarhalle. Damit jeder erkennen konnte, wer zu unserem  Team gehört, bekam jedes Kind ein weißes Trikot mit dem FSS-Drachen. Nach einer kurzen Begrüßung gab es eine Aufwärmung mit Luftballons. Das war sehr lustig, vor allem, als wir die Ballons am Ende platzen lassen durften. Anschließend übten wir an  verschiedenen Stationen werfen, passen, springen, balancieren,… Es war sehr abwechslungsreich und hat viel Spaß gemacht. Danach durften wir uns mit einem Getränk und einer Grillwurst stärken, bevor wir dann gegen die anderen Teams aus Freudental, Gemmrigheim und Löchgau im Handball antraten. Das Team mit den Viertklässlern hatte leider starke Gegner, schaffte es aber auf Platz drei. Da es bei den Drittklässlern mehr Teams gab, wurden zunächst Gruppenspiele ausgetragen. Wir wurden in der Gruppe Erster und erreichten somit das Finale. In einem spannenden Spiel mussten wir uns den Gemmrigheimern geschlagen geben. Am Ende bekamen alle eine Medaille und ein Handball-Heftchen. Müde, aber zufrieden gingen wir nach Hause.

Von Guada Klasse 3b

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